Ante la ciudadanía que acudió masivamente al salón de
actos “Juan Núñez Puertas”, la tarde del viernes 8 de julio, se realizó la
entrega de kits escolares a más de 500 niñas, niños y adolescentes que son
parte del proyecto de Erradicación de Trabajo Infantil, ejecutado mediante
convenio entre el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) Dirección
Distrital Piñas y el GAD Municipal de Huaquillas.
Los kits escolares contienen cuadernos, lápices, esferográficos,
juego geométrico, pinturas de colores, diccionario, carpetas, marcadores,
resaltadores, entre otros artículos. “Esta iniciativa forma parte del programa
de Erradicación del Trabajo Infantil que impulsa esta cartera de Estado y tiene
como objetivo garantizar que niñas, niños y adolescentes no abandonen sus
estudios”, enfatizó María Noles, Analista del MIES, Distrito Piñas y que está
al frente del proyecto.
Nelly Chuncho, madre de familia, agradeció el gesto y manifestó su
compromiso de apoyar a sus hijos para que no abandonen sus estudios. “Es
nuestra responsabilidad el futuro de nuestros hijos, mi apoyo total a este
proyecto que beneficia a muchas familias del cantón”.
El MIES a través de la Dirección Distrital Piñas, ejecuta 10 convenios
para la Erradicación del Trabajo Infantil con los GAD cantonales de Piñas,
Zaruma, Portovelo, Atahualpa, Balsas, Marcabelí, Las Lajas, Santa Rosa,
Arenillas y Huaquillas, interviene a 3.394 niños, niñas y adolescentes con una
inversión que bordea el millón de dólares.
El Gobierno Nacional a través del MIES ejecuta
políticas, programas y proyectos para la Erradicación del Trabajo Infantil en
niñas, niños y adolescentes de 5 a 14 años de edad realizando acciones como la identificación de casos en plazas,
mercados y calles; el levantamiento de una ficha social; el acompañamiento a
las familias y el seguimiento para desvincularlos
del trabajo infantil y restituir sus derechos vulnerados.
En el acto cumplido el salón de actos “Juan Núñez Puertas” de
Huaquillas estuvieron presentes autoridades de la localidad, funcionarios del
GAD Municipal, técnicos del MIES, padres y madres de familia, niñas, niños y
adolescentes que forman parte del proyecto.
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